基本信息
主管：中国电化教育研究会;西北师范大学
主办：中国电化教育研究会;西北师大
出版地区：甘肃省兰州市
发行周期：月刊
创刊时间：1980
邮发代号：54-82
出版信息
主管：中国电化教育研究会;西北师范大学
📚版面字符： 10000左右
📑页数： 社会科学II页
🔍查重要求： 教育理论与教育管理
📈复合影响因子：7.806
📈综合影响因子：5.309
👉审稿周期：3个月左右
学术目录： 第一批
收录：知网,万方,维普
发文刊期：教育理论与教育管理
📌类别：教育
每期发文量：电化教育研究篇
审稿难度：
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-
发文量：8512 篇
下载次数：11772125次
被引次数：292057次
期刊简介
《电化教育研究》由中国电化教育研究会与西北师范大学主办，我国著名电化教育专家南国农教授主编，电化教育研究杂志社编辑出版，面向国内外公开发行。 《电化教育研究》创刊于1980年，读者遍及英、美、日、荷兰、韩、加拿大等国家和香港、台湾等地区，是我国教育与电教界的学术理论园地和权威性刊物，素有“中国电化教育理论研究基地”之称誉，倍受国内外数万读者的倾心和爱戴。 《电化教育研究》是国家级学术刊物，中文核心期刊，CSSCI来源期刊，RCCSE中国权威学术期刊。 《电化教育研究》杂志关注国内外电教理论的最新发展、电化教育研究的最新动态、全国各地教育改革的进程、中小学信息技术教育研究的最新成果、具有广泛指导意义的经验总结等。主要面向各大专院校、教育科研机构、各级政府教育部门、各地电化教育馆、中小学教师以及一切热爱、关心电化教育事业的读者。
期刊栏目
杂志近十年关键词:人工智能,生成式人工智能,深度学习,教育信息化,学习分析,大数据,互联网+,在线学习,智慧教育,人机协同,教育数字化转型,教育数字化,计算思维,教育大数据,数智创造,STEM教育理念,网络学习空间,教师专业发展,创客教育,教育技术
收稿方向
教育理论与教育管理, 计算机软件及计算机应用, 中等教育, 高等教育, 自动化技术, 初等教育, 成人教育与特殊教育, 职业教育, 学前教育, 中国语言文字, 美术书法雕塑与摄影, 图书情报与数字图书馆, 互联网技术, 外国语言文字, 人物传记, 新闻与传媒, 哲学, 心理学, 出版, 计算机硬件技术
期刊收录
期刊点评
本刊为：AMI核心（2022版）, CSSCI来源期刊（2023-2024）, 中文核心（2023年版）, RCCSE(中文权威A+)(2023第七版), 维普收录, 万方收录, 知网收录, NCPSSD（国哲社文献库）,第一批认定学术期刊,匿名审稿
论文发表
投稿须知
（1）《电化教育研究》论文应观点明确，论据充分，数据可靠，层次分明，文理通顺；字数一般应在6000~10000字；论文题目应简洁、准确，不宜使用缩略词，应中英文对照；摘要（中文）字数一般在300字以内，内容应包括论文的研究目的、方法及研究结果等；关键词的个数为3-4个。正文后附题目、摘要、关键词的英文译稿。
（2）《电化教育研究》稿件中数字、计量单位及符号的使用应符合国际标准和国家标准。注意容易混淆的外文字母的文种、大小写、正斜体及上下角标的正确书写。稿件中的外国人名、术语首次出现应采用中英文对照，其余一般应使用中文。
（3）论文中图、表一般不超过10个。图、表和公式应通篇分别编号，图、表必须有图题、表题。[查看详情]
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